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Ciencia Cognitiva

Superdotación

¿Qué es la superdotación?

La superdotación es un término utilizado para describir a personas que poseen capacidades intelectuales o creativas extraordinarias. Aunque no existe una única definición aceptada universalmente, suele identificarse mediante pruebas de CI estandarizadas. Por lo general, se considera que una persona es “superdotada” si se encuentra en el 2% superior de la población, lo que normalmente corresponde a un CI de 130 o superior (DE 15).

Sin embargo, la superdotación es algo más que un número. Es una realidad biológica y psicológica que afecta a la forma en que una persona percibe el mundo e interactúa con él.

Los niveles de superdotación

Los psicólogos suelen clasificar la superdotación en niveles para comprender mejor las necesidades específicas de cada individuo:

  • Superdotación leve (115-129): Promedio alto a potencial elevado; suele destacar en entornos educativos estándar.
  • Superdotación moderada (130-144): El rango “superdotado” clásico; apto para entrar en Mensa.
  • Superdotación alta (145-159): Individuos con una profundidad y velocidad cognitivas extremas.
  • Superdotación profunda (160+): El nivel más raro; estos individuos suelen procesar la información de una forma estructuralmente diferente a la de la persona promedio.

Rasgos comunes de las personas superdotadas

Más allá de las altas puntuaciones de CI, los superdotados suelen mostrar características específicas desde una edad temprana:

  1. Aprendizaje rápido: Capacidad de dominar nuevos conceptos con muy poca repetición.
  2. Curiosidad intelectual: Una necesidad intensa y casi insaciable de comprender el “porqué” de las cosas.
  3. Razonamiento complejo: Capacidad de ver patrones abstractos y conexiones entre temas aparentemente inconexos.
  4. Desarrollo asincrónico: Un fenómeno común en el que el desarrollo intelectual de un niño superdotado supera con creces su desarrollo emocional o físico.
  5. Sobreexcitabilidades: Término acuñado por Kazimierz Dabrowski para describir la intensa sensibilidad sensorial y emocional que suele darse en los superdotados.

Los retos de ser superdotado

Aunque ser inteligente suele considerarse una ventaja, conlleva retos sociales y emocionales únicos:

  • Perfeccionismo: Un nivel de exigencia tan alto con uno mismo que puede provocar ansiedad y “parálisis por análisis”.
  • Aburrimiento en la enseñanza tradicional: Bajo rendimiento escolar porque el material avanza demasiado despacio.
  • Aislamiento social: Dificultad para encontrar compañeros que compartan su intensidad e intereses.

La superdotación en el Archivo de CI

En nuestro Archivo de CI, casi todos los perfiles que presentamos entran en la categoría de “superdotados”. Desde el genio táctico de Magnus Carlsen hasta los avances científicos de Albert Einstein, exploramos lo que ocurre cuando estos rasgos cognitivos de alto nivel se aplican a campos específicos del quehacer humano.

Conclusión: Una forma diferente de ser

La superdotación es un viaje de por vida. No se trata solo de tener un CI alto, sino de tener una mente “programada” para la profundidad, la intensidad y la complejidad. Comprendiendo la naturaleza de la superdotación, podemos apoyar mejor a estas personas para que alcancen su pleno potencial y aporten su brillantez única a la sociedad.

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